ONE BY ONE: TRABAJAMOS LA AMISTAD

Este cortometraje animado de Walt Disney esta firmado por Lebo M, un conocido compositor y productor sudafricano. Justo al comenzar "te atrapa" con la fascinante melodía que tiene. Este corto nos muestra un grupo de niños que habitan en un pequeño barrio de escasos recursos y como la amistad da lugar a momentos bonitos y entrañables.

PINCHA EN LA FOTO PARA VER EL VÍDEO

EL PEZ ARCOIRIS

Hoy os traigo un nuevo libro, uno que a mi parecer es uno de esos a los que les coges cariño solo con verlo. Es un libro espectacular, que inculca unos valores esenciales para los niños. Este valor no es otro que aprender compartir, uno de esos valores que cuestan tanto no solo a los niños, sino también a los adultos. Además, con este cuento se pueden hacer muchísimas actividades y manualidades con un fin pedagógico.  

Por último decir que con este cuento los niños disfrutan, aprenden y les ayuda a imaginar.

                                

LAS MARIONETAS

Hoy toca hablar de un recurso que ha pasado de generación en generación para pasar ratos entretenidos inventando historias. Este recursos son las "Marionetas" un material muy útil y necesario en Educación Infantil.

Sin duda alguna las marionetas y títeres han gustado mucho a los niños. Con estas los niños crean personajes y representan historias, momentos, aventuras y otras situaciones. Uno de las cosas que más me gusta de las marionetas es la utilidad que tienen a la hora de que los niños creen sus propios cuentos. Además, llevar a los niños a ver funciones de títeres no solo es algo entretenido, sino que también puede tener un fin pedagógico.

¿Que ventajas tienen?

1. Desarrolla la creatividad y la imaginación.
2. Aumenta la capacidad de atención en los niños.
3. Educa en valores, como la tolerancia, la generosidad o la bondad.
4. Juguetes sencillos de crear y de conseguir. 
5. Aprenden jugando, ya que les ayuda a aprender vocabulario y mejorar la lógica y la memoria.
6. Favorecen la empatia.

Estas razones hacen que las marionetas sean un elemento pedagógico y educativo esencial en las aulas. Debemos tener muy en cuenta que ademas de enseñar al niño a través del juego, además soy fundamentales para educar en valores.

FRASE JOSE DURÁN CORDERO

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y VISUAL

A veces hay que hacer actividades diferentes, cambiar y adaptarse a lo que a los niños les gusta realmente.

Sabemos que las tecnologías están a la orden del día y sobre todo para los niños. Aunque ahora se esta empezando a hablar sobre si son buenas o no, para mi es un recurso indispensable en el aula, aunque sin abusar de él.

Esta actividad se trabaja en la Pizarra digital con una herramienta que ya he comentado anteriormente "Scratch". Es una herramienta para comenzar con la programación, pero a mi también me sirve para crear recursos y materiales para trabajar en el aula.

La actividad que dejo hoy simplemente es para trabajar y reforzar la discriminación visual y auditiva de la "i". Es una actividad muy sencilla y en la que no se tarda mucho, pero que a los niños les encanta y no dejan de prestar atención. Además para mi fue muy gratificante, puesto que vez como los niños responde a las cosas cuando realmente algo le interesa.

DÍA DE LA TIERRA

HAY VIDA MÁS ALLÁ DEL RECORTA,PINTA Y COLOREA.

FRASE JOSE DURÁN CORDERO

EL REGALOS: DISCAPACIDAD Y VALORES DE SUPERACIÓN.

El director es Jacob Frey, que ha logrado con este corto 180 galardones y con una gran repercusión en las redes sociales.

Nos invita a reflexionar sobre la discapacidad y los valores de superación. Los protagonistas son un niño apasionado por los videojuegos con una pierna amputada y un perro que también tiene una extremidad menos. Durante el corto vemos como el niño consigue cambiar gracias a su nuevo amigo.

PINCHA EN LA FOTO PARA VER EL VÍDEO

EL PATITO FEO

Otro de los cuentos que marco mi infancia y que hoy en día me gusta contar a los niños es el cuento "El patio feo".

Es un cuento que todos conocemos y que a veces refleja como somos en la sociedad cuando encontramos a alguien diferente.

Es un cuento un poco triste y a la vez feliz, pero que a los niños les suele gustar muchísimo.

LA PRIMAVERA (MARIA A.DOMINGUEZ)

La primavera

Ya llega la primavera

y el campo

llama a las flores,

la hierba se viste

de verde,

todo brilla con colores.

El sol calienta

más fuerte,

paseo con papá y mamá

y si miramos al cielo,

todos reímos contentos

viendo a las nubes jugar.

(María A. Domínguez)

FRASE JOSE DURÁN CORDERO

DÍA DEL NIÑO Y LA NIÑA

Hoy es un día muy importante para los maestros, y que solemos olvidar. Hoy se celebra el día del niño y la niña. Y si nuestra profesión se basan en ellos, ¿Porque no celebramos este día como el más importante?

Nosotros trabajamos por y para los niños, por eso creo que debemos celebrar este día como si fuera el más importante.

ÁRBOL DE SAKURA

Hace un tiempo realicé el proyecto sobre Japón y encontré este material que me ayudó a trabajar un árbol muy típico que se encuentra allí. El SAKURA, es un árbol muy conocido en Japón y por eso realicé esta actividad, puesto que pude trabajarlo con mi alumnos en forma de experimento. Los niños estaban emocionados, porque todos quería ver que ocurría. 

La actividad era muy sencilla, solo había que seguir unos pasos:

1º Montar el árbol.

2º Echar un poquito de agua. 

3º Esperar a que pase un tiempo.

Una vez que termina este proceso, ya podíamos ver el resultado del experimento, ya teníamos nuestro árbol de SAKURA.

MITCH RESNICK: VAMOS A ENSEÑAR A LOS NIÑOS A PROGRAMAR

EL BINGO DE LOS INTRUMENTOS

Esta actividad que hice en un clase de 3 añitos sobre la música en Educación Infantil. Esta actividad estaba dentro de un mini-proyecto que se llamaba "Los instrumentos divertidos".

Para intentar hacer el aprendizaje de los instrumentos de una manera emocionante y divertida, tuve la idea de crear un bingo. Los niños solo tenían que escuchar los sonidos y poner una fichas en el instrumento que escuchasen.  Para escuchar los sonidos de los instrumentos

nos ayudamos de una herramienta que me gusta mucho y se llama Scratch. Es una herramienta de programación y que nos puede ayudar a tener muchos recursos para el aula.

Como recompensa al conseguir el bingo, los niños se llevaría una medalla de su instrumento favorito.

Fue una actividad muy motivadora y gratificante para mi, puesto que nos lo pasamos muy bien y además aprendimos mucho.

CUERDAS: TERNURA, AMISTAD, INOCENCIA Y GENEROSIDAD.

Esta animación fue escrito y dirigido por Pedro Solís García. Fue ganador de un Goya® 2014.

Este corto narra una tierna historia de amistad entre dos niños muy especiales pero también habla de  otros valores e ilusiones.

Es para todos los públicos, aunque el Ministerio de Cultura lo ha recomendado para la infancia por su vocación educativa.

PINCHA EN LA FOTO PARA VER EL VÍDEO

LOS TRES CERDITOS

Hoy dejo uno de mis cuentos populares que más me gusta contarles a los niños. Es un cuento que todos conocemos pero que cada persona siempre le da un toque personal. 

Este cuento siempre gusta a los niños, con el se ríen, se asusta, actúan, participan, cantan, bailan. Es un cuento muy sencillo y a la ver con un gran valor educativo.


CUENTOS

CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE

Una actividad que me gusto mucho hacer en el colegio fue sobre el reciclaje. Esta actividad formaba parte de un proyecto que hice para  un concurso sobre "El cuidado del medio ambiente".

La actividad consistía en hacer participes a los niños en crear sus propias papeleras.

ACTIVIDAD:

Primer paso: trabajar un poco en clase sobre la temática del reciclaje y por eso creamos entre todos (con mi ayuda) una presentación en Powerpoint, que luego algunos niños explicaron en otras clases.

Segundo paso: momento de decidir que material reciclado queríamos usar para hacer las papeleras. Entre todos eligieron usar tapones de botellas, ya que teníamos muchos en la clase y además eran fáciles de conseguir. Una vez tuvimos un gran número de tapones, pudimos seleccionar los que necesitábamos y para que fuera más fácil el momento de la construcción decidieron separarlos por tamaño y color.

Tercer paso: construcción de la papelera. Fue muy importante puesto que todos tenían que participar de alguna manera. La primera fue diferente al resto, puesto que vieron que ese método no fue el mejor, pero consiguieron construir 3 papeleras.

Cuarto paso: como no teníamos tapones de todos los colores, cuando las papeleras estuviesen terminadas, las pintarían del color necesario. Algunos alumnos fueron elegidos como mis ayudantes para pintarlas. Fue un momento muy divertido.


Quito paso: último paso. Debíamos colocar las bolsas de basura y empezar a usarlas. Con este momento dimos fin a una actividad muy motivadora dentro de un proyecto muy bonito.

TRABAJANDO LA CREATIVIDAD

Muchas veces nos empeñamos que las cosas hay que hacerlas de una manera y eso nos hace olvidar que hay que dejar que los niños sean creativos. ¿Por qué no dejamos que los niños creen sus propias cosas?

Hace poco tiempo encontré en una tienda una pegatinas de ojos. Cada para de ojos eran totalmente distintos, por lo que esto te brinda la posibilidad de crear una infinidad de caras.

Yo trabajo mucho con avatares. Cada niño tiene el suyo que ha elegido, pero ¿Porque no les dejamos crear los suyos propios?

La actividad fue muy sencilla, porque  simplemente debían decidir que ojos necesitaban para crear su avatar y por supuesto cada niño debía crear el que considero más original.

LAS ESCUELAS MATAN LA CREATIVIDAD

DÍA MUNDIAL DE LA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

"El GRAN DÍA"

Hace muy poco ha llegado a mi mano "El gran día" un libro en el que podemos ver, como la vida te puede cambiar en un solo día.

En esta narración 4 niños de diferentes lugares tendrán su vida en juego...porque la cuenta atrás ya ha empezado.

Aún no lo he leído entero ya que no tengo mucho tiempo para dedicarle pero ya he podido ver alguna de las aventuras. Es muy interesante.

Espero que os guste.

DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN

HERRAMIENTA PARA EL AULA:QUIZIZZ

Hoy os quiero dejar una herramienta muy divertida para usar en el aula. Yo la uso para trabajar en formaciones, y a los profesores les suele gustar mucho.

La herramienta se llama Quizizz y es un juego de preguntas multiplicador. Esta herramienta permite modificar y personalizar las preguntas para crear nuestros propios concurso y examenes de una manera divertida. 

El profesor será quien genere las preguntas y le de a comenzar el juego. Luego los alumnos o profeso otros profesores deben entrar en la pagina de la aplicación para introducir un código y comenzar el juego.