lunes, 17 de junio de 2019

jueves, 13 de junio de 2019

APRENDE A PONER TU NOMBRE

Hace unos días compré en una tienda unas letras de madera. La verdad que no sabía muy bien para que las podía usar, pero pensé que se me ocurriría algo.

Y así fue, se me ocurrió una actividad muy sencilla, que no necesita muchos materiales. Solo necesitamos hojas de colores un rotulador y nuestras letras. Escribiremos a rotulador el nombre los
niños y después ellos tendrán que copiarlo colocando las letras en el mismo orden.

A veces, hacer actividades con materiales diferentes hace que los niños además de aprender, mejoren su creatividad.

martes, 11 de junio de 2019

TAMARA:SUPERACIÓN Y PERSEGUIR SUEÑOS

Tamara es la historia de una niña sorda que a pesar de no oír la música no renuncia a su sueño de ser bailarina.

Este estupendo cortometraje de Jason Marino,  nos ayudará a desarrollar en nuestros peques un espíritu de superación y a perseguir sus sueños, sean los que sean.








PINCHA EN LA FOTO PARA VER EL VÍDEO

lunes, 10 de junio de 2019

EDUCACIÓN

A veces solo necesitamos una palabra para englobar todo lo necesario hoy en día.

Nosotros como maestros o profesores debemos ayudar a que una simple palabra se convierta en realidad.

Pero...¿Por qué no se le da la importancia que tiene?

Sin duda es la profesión más necesaria. Ayudemos a que la gente valore esta profesión y el trabajo que conlleva. 

sábado, 8 de junio de 2019

PROGRAMA TU JUEGO

"Programa tu juego" Es una nueva  idea para trabajar robotica y programación sin necesidad de un robot.

He diseñado este juego de mesa para que alumnos de primaria puedan jugar en clase y aprender programación de una manera divertida y sin necesidad de recursos económicamente caros.

Realmente para que los alumnos aprendan, además de un material motivador, lo que necesitan es un profesor motivado, que aporte materiales diferentes.

Explicación del juego:

Consiste en un tablero de mesa en el cual  cuatro jugadores deberán conseguir todos los engranajes. 

Para conseguirlos cada jugador tendrá que ir moviendo su ficha con ayuda de unas tarjetas que indicarán las direcciones en las que se puede mover.

Además hay otro tipo de tarjetas que ayudaran a los jugadores a poder conseguir esos engranajes más rápidos. 

Cada jugador comenzará la partida con 5 tarjetas, que no podrá coger otras hasta que se quede sin ellas. En el momento que gasté todas sus tarjetas podrá coger otras 5. El jugador que consiga todos los engranajes, será el vencedor.


viernes, 7 de junio de 2019

UN POCO PERDIDO

Este libro de Chris Haughton es una sencilla y tierna historia que narra la aventura de un polluelo de búho que se cae del nido queda perdido. Nada más caer una ardilla se interesará por su estado y le ayudará a encontrar a su mama.

Este cuento encierra mucho valores bonitos. El principal gira sobre el entorno del miedo a verse perdido. Además trabajaremos la separación de los padres, la solidaridad, la empatía y el coraje.



jueves, 6 de junio de 2019

TRABAJO EN EQUIPO


Este cortometraje es una divertida propuesta animada para mostrar los beneficios del trabajo en equipo. En este corto se han seleccionado a tres especies de animales que dada su naturaleza tienden a actuar en grupos: los pingüinos, las hormigas y los cangrejos.

Estas tres especies de animales al enfrentarse a un problema deciden hacerlo en equipo. En un poco más de un minuto, esta propuesta animada permite entender no sólo la importancia de trabajar en equipo, sino los grandes beneficios que hay detrás del trabajo colaborativo. 

Es un video muy corto, pero a tus alumnos les encantará y podrán ver un ejemplo muy bueno de como trabajar en equipos siempre ayuda a solucionar muchos problemas.






PINCHA EN LA FOTO PARA VER EL VÍDEO

miércoles, 5 de junio de 2019

DÍA MUNDIAL DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE


SONGS IN ENGLISH

Una de las mejores maneras de empezar a aprender un idioma, en este caso el inglés, es hacerlo de manera divertida con juegos y con música. Por este motivo, os quiero dejar algunas canciones muy conocidas que a los niños les suele encantar. 

Hoy os dejo 5 canciones, pero pronto subiré más.


HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES


INCY WINCY SPIDER


FIVE LITTLE MONKEYS


IF YOU'RE HAPPY


RED, YELLOW, GREEN, BLUE

martes, 4 de junio de 2019

SYMBALOO

Symbaloo es una palabra griega que significa "reunir" o "recopilar". Por ese motivo el fin de symbaloo siempre a sido dar la oportunidad de recopilar los recursos que se consideren más importante en un mismo lugar, para después poder compartirlos.


Realmente esta herramienta tiene como misión dar soporte tanto a profesores como alumnos, para que conformen sus propios entornos personales de aprendizaje de una forma sencilla, atractiva y actualizada, facilitando así la distribución e integración de recursos educativos en la nube.

De este modo, esta plataforma web está dedicada a ofrecer las herramientas necesarias para sacar el máximo rendimiento al trabajo docente y fomentar la experiencia didáctica, a través del aporte de tecnología y herramientas interactivas.

lunes, 3 de junio de 2019

NUEVAS IDEAS PARA EL AULA

Hay momentos en los que se necesita reflexionar y buscar nuevas ideas de proyectos que te ayuden a motivar a los niños. Si conseguimos que los niños estén motivados, conseguiremos que mejore el aprendizaje.

Sin duda, buscar una buena idea a veces no es sencillo. Lo más normal es que un buena idea aparecen sin más.

Ahora me toca decidir sobre qué será mejor trabajar. ¿Gamificación? ¿Trabajo cooperativo?¿Robótica educativa? ¿Usar croma en el aula?...

domingo, 2 de junio de 2019

TIRA EL DADO



Hace unos días preparé este sencillo juego para sumar, restar o multiplicar. ¿Qué necesitamos para este juego?

1. Ficha "Tira al dado!"

2. Dos dados (cada uno de un color)

Un vez que tengamos todo lo necesario, podemos ver el proceso del juego.

1.PRIMER PASO:Cada jugador tirará el dado y quien consiga el número más alto será el que comienza a jugar.

2.SEGUNDO PASO:Una vez que sepamos quien empieza comenzará el juego. El primer jugador tirará y colocará el primer número en la casilla uno.

3.TERCER PASO:Después le tocará hacer el mismo proceso al jugador 2.

4.CUARTO PASO:En las siguientes rondas ambos tendrán
que tirar el dado y lo que de, sumar o multiplicar al número anterior. 

5.QUINTO PASO:El juego acabará cuando lleguemos al final. Una vez en ese momento veremos quien ha conseguido la puntuación más alta.

Este juego puede tener bastantes variantes, puesto que para la resta podemos comenzar con un número preestablecido al principio y ir restando lo que nos aparezca en el dado.