sábado, 30 de marzo de 2019
jueves, 28 de marzo de 2019
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE LA i
Muchas veces buscamos diferentes recursos para trabajar en el aula y como cada vez más los maestros usamos herramientas digitales para ayudarnos. Hoy quiero compartir una idea que usé en una clase de 3 años y que me ayudó mucho a trabajar la discriminación auditiva de la i. Es cierto que hay muchas maneras de trabajar esto, pero sin lugar a duda a los niños les motiva mucho el interinar de manera digital.
La actividad esta creada con Scratch una herramienta de programación. Los niños tienes que tienen que discriminar visualmente la i y ver si suena i o no.
PINCHAR EN LA IMAGEN PARA VER LA ACTIVIDAD
La actividad esta creada con Scratch una herramienta de programación. Los niños tienes que tienen que discriminar visualmente la i y ver si suena i o no.
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sábado, 23 de marzo de 2019
jueves, 21 de marzo de 2019
martes, 19 de marzo de 2019
lunes, 18 de marzo de 2019
miércoles, 13 de marzo de 2019
lunes, 11 de marzo de 2019
BUSCADOR PARA NIÑOS: KIDDLE
Este buscador esta diseñado específicamente para que los menores naveguen de forma segura en Internet.
Un robot y un paisaje lunar dan la bienvenida a los más pequeños para ayudarles a navegar de forma segura por Internet.
Un robot y un paisaje lunar dan la bienvenida a los más pequeños para ayudarles a navegar de forma segura por Internet.
miércoles, 6 de marzo de 2019
CANAL DE VIDEOS EN INGLÉS:KIDSTV123
En este canal de vídeos vamos a encontrar temáticas propias de una clase de Educación Infantil. Es un canal muy interesante para que los niños puedan disfrutar y aprender inglés.
Aprenderán colores, letras, números, meses del año... También se hace uso de canciones como el "cumpleaños feliz" o las sobre la Navidad.
PINCHA LA FOTOGRAFÍA y que los niños aprendan mucho.
lunes, 4 de marzo de 2019
LÁMPARA DE LAVA
domingo, 3 de marzo de 2019
EL NUEVO LIBRO DEL MAESTRO
Hoy quiero dejar este libro, un libro que me compré justo después de ver a este autor en un Congreso. El se llama Francisco Cid Fornell, en este deja un poco de lado las teorías, metodologías, autores... para centrarse más en la realidad del aula.
En este libro nos deja un visión real de lo que es tener un aula de infantil con 23 alumnos. A mi personalmente me ha servido para ver que lo que hago con mis niños no se aleja a lo que otros profesores hacen en sus aulas.
Aunque quizás es una buena guía para aquellas personas que nunca han tenido esa oportunidad de tener un aula porque están comenzando su andadura para ser maestros de infantil.
En definitiva es un libro muy útil, puesto que nos da muchos consejos, que nos pueden ayudar en nuestro día a día con los niños de infantil.
En definitiva es un libro muy útil, puesto que nos da muchos consejos, que nos pueden ayudar en nuestro día a día con los niños de infantil.
sábado, 2 de marzo de 2019
viernes, 1 de marzo de 2019
VISUAL THINKING
Lo primero que debemos saber cuando hablamos de Visual Thinking es que formar parte de la familia de los Thinking. Esta esta compuesta también por el Critical Thinking o el Design Thinking. Estamos hablando de una técnica o herramienta metodológica que se puede usar en el aula mediante diferentes recursos. Una definición de esta técnica sería que es una técnica metodológica que sirve para organizar y representar pensamientos por medio de dibujos.
Garbiñe Larralde, una experta en esta técnica de Visual Thinkig lo define como: "El pensamiento visual supone la comprensión de una información mediante la visualización estructurada de sus partes".
El año pasado hice un Mooc en intef donde pude aprender cositas sobre esta técnica y la cual me encanta. Aunque se necesita tiempo para coger experiencia y practica, pero si eres de eso a los que les gusta aprender cosas nuevas, esta técnica es fascinante, puesto que ademas de ayudarte a plasmar las ideas principales, te sirve para aprender a dibujar.
Visual Thinking Garbiñe Larralde |
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